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景德镇市2018-2019学年高一高二年级第二下学期期

  原标题:景德镇市2018-2019学年高一高二年级第二下学期期末考试答案及试题汇总

  景德镇市2018-2019学年高一高二年级第二下学期期末考试答案及各科试题汇总。各科考试结束后,将答案公布在新浪微博@全国大联考。包含:语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物。

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  景德镇市2018-2019学年高一高二年级第二下学期期末考试语文答案及试题(语文)

  景德镇市2018-2019学年高一高二年级第二下学期期末考试理科数学答案及试题(文科数学)

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  景德镇市2018-2019学年高一高二年级第二下学期期末考试英语答案及试题(英语)

  景德镇市2018-2019学年高一高二年级第二下学期期末考试文综答案及试题(政治/历史/地理)

  景德镇市2018-2019学年高一高二年级第二下学期期末考试理综答案及试题(物理/化学/生物)

  7.(15分)(2018·开封模拟)兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程,以及突触1和突触2兴奋传导时的电位变化。 导学号14120407

  (2)图中a段表示________电位,引起b点电位变化的原因是________内流。

  (3)B处膜电位没发生变化,可推测突触2的突触小泡中的Gly是抑制性递质,释放的Gly经________通过突触间隙,与突触后膜上的特异性受体结合,使________(填“阴”或“阳”)离子内流,进而使突触后膜继续维持外正内负的电位差,导致兴奋不能传导,起到抑制作用。

  【解析】(1)内环境主要包括血浆、组织液和淋巴。突触1的突触间隙中的液体为组织液,没有体现的内环境构成部分是血浆和淋巴。(2)图中a段表示静息电位,b点时为动作电位。动作电位产生的原因是Na+内流。(3)突触2的突触小泡中的Gly是抑制性递质。Gly合成后储存在突触小泡内,当兴奋抵达时,突触小泡将Gly释放出来,到达突触间隙,经扩散与突触后膜上的特异性受体结合,从而使离子通道开启,导致阴离子内流,进而使突触后膜继续维持外正内负的电位差,兴奋不能传导,起到抑制作用。

  8.(19分)人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”,通过多巴胺兴奋此处的神经元,传递到脑的“奖赏中枢”,可使人体验到欣快感,因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质。如图是神经系统调控多巴胺释放的机制,毒品和某些药物能干扰这种调控机制,使人产生对毒品或药物的依赖。 导学号14120408

  (1)释放多巴胺的神经元中,多巴胺贮存在__________内,当多巴胺释放后,可与神经元A上的________结合,引发“奖赏中枢”产生欣快感。

  (2)多巴胺释放后,在其释放的突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白,该蛋白可以和甲基苯丙胺(的主要成分)结合,阻碍多巴胺的回收,使突触间隙中的多巴胺________;长期使用,会使神经元A上的多巴胺受体减少,当停止使用时,生理状态下的多巴胺“奖赏”效应________________,以此造成毒品依赖。

  (3)释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控,当抑制性神经元兴奋时,其突触前膜可以释放γ-氨基丁酸,γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合,使Cl-内流,从而使释放多巴胺的神经元____________,多巴胺的释放量________。抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体,当人长时间过量使用吗啡时,抑制性神经元的兴奋性减弱,抑制性功能降低,最终使得__________________,“奖赏”效应增强。停用时,造成药物依赖。

  【解析】(1)多巴胺属于神经递质,贮存在突触小泡内,当多巴胺释放后,可与下一个神经元突触后膜上的受体结合,引发“奖赏中枢”产生欣快感。

  (2)突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白,该蛋白可以和甲基苯丙胺结合,阻碍多巴胺的回收,使突触间隙中的多巴胺增加;长期使用,会使神经元A上的多巴胺受体减少,当停止使用时,生理状态下的多巴胺“奖赏”效应减弱,从而造成毒品依赖。

  (3)抑制性神经元兴奋时,突触前膜释放抑制性神经递质如γ-氨基丁酸,γ-氨基丁酸与突触后膜上的受体结合,引起Cl-内流,使膜内外电位差增大,从而抑制释放多巴胺的神经元,使多巴胺的释放量减少。抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体,如果长期过量使用吗啡,该神经元的兴奋性会减弱,抑制性功能降低,结果造成多巴胺释放增加。

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