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宝宝右脑训练培训简述十种智力开发激发宝宝自

  导语:每个宝宝的智力都是不一样的,所以根据宝宝的自身的特长可以采取对应的智力开发项目,这样就能做到了解孩子的智力水平还能达到激发兴趣。

  指抽象思维和得出逻辑结论的能力。数学智力高的人清楚事物和数字数量之间的关联和规律。例如爱因斯坦,他通过相对论使人们对空间和时间关系的理解发生了革命性的改变。

  卓越的人往往具有较强的三维思维能力,能在脑中形成立体图像。16世纪“文艺复兴三杰”之一的米开朗琪罗就是这样的人,他用一整块大理石雕刻出了完美的大卫像。

  即指对大自然及其产品的敏感性,是一种了解自然界中的不同类型、关系和相互之间的联系的能力。1995年,美国当今*有影响力的发展心理学家和教育学家加德纳提出,自然智力是人的第八种智力。很多成功的护林员、植物学家、生物学家、兽医以及环境专家的自然智力十分突出。

  音乐家通常在音乐智力方面天赋禀异,这种智力在很小的时候就会体现,例如莫扎特,他5岁就开始作曲。

  即巧妙灵活利用身体的能力,通常舞蹈家和哑剧演员在这方面比较突出,卓别林就曾在无声电影里充分展示了这一才能。

  指哲学家、神职人员和作家与众不同的感悟理解能力,他们对世界和人的本质提出疑问,并寻求解答。

  在人际交流智力方面有天赋的人能洞悉和理解他人的动机和愿望,也更善于调动和发挥他人的长处。好的教师、销售人员和政治家几乎都拥有不凡的人际交流智力。

  是自我认知的能力,它的作用往往被低估。成功的艺术家、作家、演员和经理主管都具有这种能力。

  指有意识地控制自己和他人感受的能力,像印度独立运动领导人、圣雄甘地是这方面的典范,这些人即使身处险境,头脑依然清醒。

  较之常人,善于辞令的人能更准确地表达所思所感,拥有巨大的词汇量。例如,德国著名诗人歌德的词汇量达到9万个单词,同时期的普通人词汇量通常只有2000个到5000个。

  2003年,南京新希点七田国际全脑潜能教育正式成立,这十六年来,我们一直秉承我国伟大思想家、教育家孔子的“因材施教”、“温故知新”等教育理念为基础,并引进美国哈佛大学柯图拉克教授的脑科学探索,杜曼博士的闪式教学法、艾登博士的潜意识输入法,美国纽约波特大学教育系教授七田线Q全脑开发,韩国脑科学研究院院长李承宪博士的高等感觉认知能力(HSP)等国际上先进的全脑潜能开发及脑科学理论与方法的同时,又融合了国家“973计划”有关脑与认知科学的科研成果,缔造了中国个性化潜能教育基础理论。

  通过十六年的大量实践检验并充分证明,相比其他单一技能的所谓右脑开发,我们不断研发并推出的青少年个性化潜能教育基础理论更具有科学性、前瞻性、应用性。目前课程涵盖了0—8岁的幼儿,8—18岁的学生,以及18岁以上的成年人。经过这十六年的不懈努力和不断成长,现在全国各地已经“遍地开花”,很多地方都能看见新希点七田国际潜能教育的培训点,在全国各地相继开设的连锁培训中心近三百家。一直秉承着“良心教学”,“让每个孩子开心快乐的学习和生活,给每个家庭带去更多的快乐”这一教学理念,并储备了近百名在职专业的培训老师,提供实地教学、招生指导及宣传等服务。

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